미래유아교육학회
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- 1. 2019 개정 누리과정의 교사 관련 연구 동향 분석: 키워드 네트워크 분석을 중심으로
- 조경진 ( Cho Kyungjin )
- 2. 보육교사의 공감능력 및 직무스트레스가 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
- 구성희 ( Koo Sung Hee ) , 우현경 ( Woo Hyun Kyung )
- 3. 어린이집에서 영유아의 연령 간 교류를 위한 버디 프로그램에 대한 부모의 인식 및 요구
- 이미옥 ( Lee Miok ) , 성소영 ( Sung So-young ) , 강우순 ( Kang Woo Soon )
- 4. 영아교사의 사회적 지지, 놀이교수효능감 및 조직몰입이 영아교사의 행복감에 미치는 영향
- 이종금 ( Lee Jong Gum ) , 이성복 ( Lee Seong Bok ) , 전정민 ( Jun Jung Min )
- 5. 영아교사의 스마트알림장 사진 게시로 인한 어려움
- 백은영 ( Baik Eunyoung )
- 6. 유아교사의 놀이신념 검사도구 개발을 위한 예비연구
- 김인애 ( Kim Inae ) , 김경철 ( Kim Kyungchul )
- 7. 유아교사의 놀이지원역량 평가척도 문항 개발 및 타당화
- 김화록 ( Kim Hwa-rok ) , 김보현 ( Kim Bo-hyun ) , 구광현 ( Kook Kwang-hyun )
- 8. 중국 조선족 부모의 이중언어사용과 가정문해환경이 만 3세 유아의 이중언어 표현어휘력에 미치는 영향
- 곽미언 ( Guo Meiyan ) , 최나야 ( Choi Naya ) , 캉리 ( Kang Li )